Im Eingangsbereich und in unserer Pausenhalle finden unsere SchülerInnen verschiedene Wandelemente, die zum Entdecken, Ausprobieren und Mitmachen einladen.

Ob bewegliche Zahnräder, bunte Drehelemente, Steckspiele, kleine Geschicklichkeitsaufgaben oder Elemente zum Sortieren und Zuordnen – die unterschiedlichen Stationen bieten vielfältige Möglichkeiten, sich spielerisch mit verschiedenen Materialien und Aufgaben auseinanderzusetzen.

Dabei werden ganz nebenbei wichtige Fähigkeiten gefördert: Die SchülerInnen trainieren ihre Feinmotorik und Hand-Auge-Koordination, schulen ihre Wahrnehmung und üben Konzentration und Ausdauer. Auch das Erkennen von Farben und Formen, das Zählen, Zuordnen und das Erkennen von Zusammenhängen können auf spielerische Weise erfahren werden.

Die Angebote laden dazu ein, selbstständig aktiv zu werden, eigene Lösungswege zu entdecken und kleine Erfolgserlebnisse zu sammeln. Dabei stehen die Freude am Ausprobieren und die individuellen Möglichkeiten jedes Einzelnen im Mittelpunkt.

So werden auch die Bereiche außerhalb der Klassenräume zu kleinen Lern- und Erlebnisorten, die den Schulalltag bereichern. Das Angebot wird von vielen SchülerInnen im Autismus-Spektrum besonders favorisiert und immer wieder bearbeitet. Gerade in kleinen Ruhepausen außerhalb des Klassenraums werden die Wandelemente oft aufgesucht und zur Beruhigung genutzt. Auch in Regenpausen oder in Wartephasen, z.B. bevor alle gemeinsam zum Waldausflug oder Sportunterricht gehen können, wird dieses Angebot oft dankend als Beschäftigung angenommen.