Das Angebot richtet sich klassenübergreifend an alle Schülergruppen und findet alle 14 Tage auf dem Gutshof / Reiterhof Niederheid im Düsseldorfer Süden für 4-6 SchülerInnen statt. Die Gruppen wechseln halbjährig, um möglichst vielen SchülerInnen im Laufe ihrer Zeit an der Franz-Marc-Schule eine Teilnahme an diesem Projekt zu ermöglichen.

Der Ablauf wird nach den Bedürfnissen der SchülerInnen und den aktuellen Gegebenheiten vor Ort individuell erstellt. Bei gutem Wetter reiten die SchülerInnen durch den Wald, bei schlechtem Wetter können sie in der Halle reitpädagogische Übungen einstudieren oder voltigieren. Die eingesetzten Pferde sind speziell für das therapeutische Reiten ausgebildet und weder durch Kinder, Hunde noch durch Bobby Cars aus der Ruhe zu bringen. Sie reagieren sehr gut auf die menschliche Stimme und verfügen über langjährige Erfahrung und Ausbildung an der Longe. Durch artgerechte Haltung, täglichen Auslauf und viel Pflege haben sie ein besonders ausgeglichenes und entspanntes Wesen, was sie zu einfühlsamen Therapeuten macht.

Die Pferde haben eine besonders wohltuende und beruhigende Wirkung auf die SchülerInnen und tragen mit ihrem ausgeglichenen Wesen zur optimalen Förderung bei. Durch den Umgang mit den Tieren entsteht eine Vertrauensbasis, welche sich positiv auf die Entwicklung der SchülerInnen auswirkt. Besonders die Größe der Pferde und ihre Stärke haben einen positiven Effekt. Die Kinder sind stolz, auf einem so großen Tier reiten zu können. Dadurch wird das Selbstbewusstsein der SchülerInnen aufgebaut und sie erleben und lernen einen positiven Umgang mit sich und den Tieren. Neben der Arbeit mit und auf dem Pferd ist es ein pädagogisches Anliegen, den SchülerInnen die gesamte praktische Arbeit auf dem Reiterhof nahe zu bringen.

Auf dem Gutshof Niederheid erfahren die SchülerInnen eine ganzheitliche Förderung im sozialen und emotionalen, sensorisch-motorischen und kognitiven Bereich. Das therapeutische Reiten trägt zur Entwicklung der Wahrnehmungs- und Bewegungsfähigkeit, der emotionalen und sozialen Fähigkeiten sowie der Gedächtnis- und Denkleistung bei.

Dieses einzigartige Projekt aus der Kombination von therapeutischen Reiteinheiten und erlebnisorientierten Angeboten bietet den SchülerInnen ein ganz besonderes Naturerlebnis und ist eine große Bereicherung ihres Schullebens.

Die SchülerInnen haben neben dem Erlernen des Umgangs mit Pferden und Ponys die Möglichkeit, andere Kleintiere wie z.B. Ziegen, Hunde, Kaninche, Tauben, Hühner und Enten zu erleben.